前編では、東京都市大学リカレントプログラムの受講者への取材を通じて、社会人が仕事を続けながら学ぶ理由を探りました。そこで見えてきたのは、一度学び直して終わるのではなく、仕事や社会の変化に合わせて、必要な知識や視点を更新し続ける姿でした。では東京都市大学は、なぜ社会人に向けて、このような学びの場を設けているのでしょうか。後編では、東京都市大学の野城智也学長と、リカレントプログラムを統括する渋谷PXUセンター坂井文センター長に話を聞きました。企業における人材育成の変化、大学が社会人教育を担う意味、東京都市大学に受け継がれてきた実学の文化、そして今後目指す姿について掘り下げます。
企業内教育だけでは補えない、社会人の学び
――雇用環境や技術の変化を背景に、社会人の学び直しやリカレント教育が注目されています。大学として、現在の社会背景や学びのニーズをどのように捉えていますか。
野城：かつての日本企業では、長期雇用を前提に、OJTを通じて人材を育成する仕組みが機能していました。しかし雇用環境や企業構造が変化し、企業の中だけで能力構築を完結させることが難しくなっています。一方、技術や社会の変化は加速しています。一つの企業や事業部の中で得られる知識だけでは対応できない課題が増える中、社会人が継続的に能力を高められる場を、大学も提供していく必要があると考えています。
坂井：転職が以前より一般的になる中で、「自分の力とは何か」「今の会社の中だけで得た知識や経験でよいのか」と考える人も増えているように感じます。そうした個人の学びへのニーズに対して、大学も応えていかなければならないと思っています。
――大学が社会人教育を担うという点で、学長ご自身に具体的な危機感や焦りのようなものはあるのでしょうか。
野城：IoTやセンサーが低廉化して普及した結果、身の回りのコト・モノについての様々なデータを収集・解析し、有益な知識を引き出していける環境は、すでに整いつつあります。しかし、それを業務プロセスの変革に十分生かせず、劣後し始めている企業も少なくありません。
大学は共同研究・受託研究などを通じて、社会や産業に接しています。教員は、自分たちが生み出している知が、社会や業務の変革にどのように貢献できるのかという視点から、企業の動きを見ています。それだけに日本の企業が劣後し始めていることには焦りを感じ、「変革が担える能力構築のため大学が一歩前に出て支援しなければならない」という思いがこみ上げてきてしまいます。
――AI時代の本格的な到来によって、社会人に求められるスキルや、大学教育のあり方もさらに変わっていくのでしょうか。
野城：大きく変わっています。以前であれば、AIやデータ解析を業務で活用するためには、プログラミングやコーディングに関する専門的な知識が求められました。しかし現在は、自然言語で生成AIに適切に指示を出すことさえできれば、専門的なコーディングの知識がなくてもAIを運用できる局面が広がっています。
そのため、専門的な技術だけでなく、「目の前の課題をどのように定義する能力」や「AIを活用して課題を解決する能力」が、これまで以上に重要になっています。
若い世代への教育だけでなく、管理職やシニア層の学びも重要です。AIやデジタルツールに慣れた若手社員が新しい提案をしても、それを受け止める側にAIやDXに関わる本質的理解がなければ、提案の価値を適切に判断することができません。
若手の提案を組織の変革につなげていくためにも、管理職やシニア層がAIやDXの現在地とその長足の進歩やそのことが持つ意味・意義を理解する機会が必要だと考えています。
東京都市大学だからできるリカレント教育
――東京都市大学が提供するリカレントプログラムには、どのような強みや設計思想があるのでしょうか。
坂井：単なる学問としての座学でも、目先のノウハウだけを習得する講座でもなく、実務に応用できる基本的な考え方を身につけることを重視しています。
例えば「サステナビリティ経営基礎コース」では、総論や実務事例を学ぶだけでなく、受講生自身がCO2排出量などを計算するワークショップも取り入れています。実際に手を動かすことで、数値がどのように成り立っているのか、どこからどこまでを計算の対象に含めるのかというシステムの境界を、具体的に理解できるからです。「知識を学ぶだけではなく、自ら手を動かして理解する」という設計思想をもとにプログラムを企画しています。
また、社会との連携実績を持ち、複数の領域を横断して研究・教育に取り組む教員が多いことを活かし、リカレントプログラムには、学内の教員を中心に、外部の実務家も講師として参画していただいています。
そのため、学内外の専門家を組み合わせながら、社会課題や受講者のニーズに応じた領域横断的なプログラムを柔軟に設計することができます。学術的な知見と実務家の経験を組み合わせ、社会人が理論と実践の両方を学べる環境を整えていることが、東京都市大学リカレントプログラムの特徴です。
――リカレントプログラムはTCU Shibuya PXUという渋谷の中心地で開催されていますが、どのような意図があるのでしょうか。
坂井：海外では、郊外にある大学が都心部に新たな拠点を設け、都市の活力を教育やイノベーションに取り込む動きがあります。TCU Shibuya PXUも、都市の中に学びの拠点を置くという考え方に基づいています。仕事を終えた社会人が平日の夕方から参加しやすい立地であることに加え、空間はあえてオープンなL字型に設計されています。
講義を受けるだけでなく、その後に異なる業界の受講者同士が意見を交わし、新たなつながりを築けることも、この拠点の特徴です。
歴史が育てた「実学」の思想
――なぜ東京都市大学には、これほどまでに「実務に直結する学び」を提供する文化が根づいているのでしょうか。
野城：それは、私たちの大学の起源にあります。東京都市大学の前身である武蔵工業大学は、工学を中心とする単科大学でした。昔から私たちの大学では、高尚な理論を口頭で語るだけではなく、実際に泥臭く手を動かし、図面を引き、考えた内容を具現化していく能力の構築を何よりも重んじてきました。
こうした理論を実践へとつなげるという意味での実学の精神は、形を変えながら、現在のリカレント教育の展開にも受け継がれています。
坂井：その後東京都市大学は、工学を中心とする単科大学から、文理融合の複数分野を備えた大学へと領域を広げてきました。現在の社会課題は、工学だけでは解決できない複雑な課題を抱えています。そのため、工学、情報、環境、社会科学などの知見を横断しながら、問題の解決を考える姿勢を培ってきました。
実際に手を動かして形にする姿勢と、複数の領域を横断して社会課題を捉える考え方は、現在のリカレントプログラムにも生かされています。
東京都市大学が目指す未来
――今後、東京都市大学はリカレント教育を通じてどのような役割を果たしていきたいと考えていますか。
坂井：一度の受講で関係を終えるのではなく、修了後も継続して学び、大学や受講者同士とつながれる仕組みをつくりたいと思っています。 今後、力を入れたいテーマのひとつは、企業の事業承継や新規事業開発の支援です。歴史ある企業が持つ、目に見えにくい技術や地域の資産を、DXや新しい発想によって磨き直し、次の時代に生かせる価値へと転換していく。それも、実学を重んじる東京都市大学が、地域や産業に対して果たせる役割の一つです。
野城：AIが膨大な情報を学習する時代であるからこそ、AIが災難ではなく人々にとっての幸せを生んでいけるように、五感をもった生身の人間自身の包括的な能力も高めていかなければなりません。学び場にご自分の身を置いて、新しい知識や異なる考え方に触れることで、人々の包括的な能力は磨かれていくのだと思います。
TCU Shibuya PXUに、年齢や業界の異なる人たちが集まり、意見を交わすことで、企業や組織の中だけでは生まれにくい発想や、新たなつながりが生まれる可能性があります。
私たちは、単に知識を提供するだけでなく、社会人が自らの力を磨き、異なる背景を持つ人たちと学び合い、刺激し合う場をつくっていきたいと考えています。社会人の皆様が能力を新たに磨き上げたいと思われたおりに、お役に立てるプラットフォームであり続けることが、私たちの目指す姿です。
【編集後記】
前編で紹介した受講者の戸崎さんと吉田さんは、異なる領域で働きながら、それぞれの実務に必要な知識や視点を得るために、東京都市大学のリカレントプログラムを受講していました。二人が求めていたのは、断片的な情報を増やすことではありません。基礎から体系的に学び、自分が取り組んでいる仕事を、より広い視点から捉えることでした。
今回、野城学長と坂井センター長への取材を通じて、そうした学びが、大学の明確な考えのもとに設計されていることが見えてきました。理論だけで終わらせず、実際に手を動かして実務につなげること。特定の分野だけに閉じるのではなく、異なる領域や立場を横断しながら社会の課題を考えること。そこには、東京都市大学が培ってきた実学の考え方が反映されています。社会や技術が変化し続ける中で、大学は、若者が社会に出る前に学ぶ場所であるだけでなく、社会に出た後も、必要に応じて立ち戻り、新たな知識や人とのつながりを得る場所へと、その役割を広げつつあります。
■直近に開講するリカレントプログラム
東京都市大学では、社会人の皆様を対象に「東京都市大学リカレントプログラム」を開講しています。
渋谷を起点としたリカレントプログラムには、高いレベルのアカデミックな学びの中から「成長したい」という思いをもった様々な人が集まります。自身の仕事に必要な知識を改めて整理したい方や、新たな視点を身につけたい方は、詳細をご覧ください。
詳細：https://shibuya-pxu.tcu.ac.jp/recurrent-program/
また、現在、「Sustainable Urban Managementコース」の受講者を募集しています。同コースでは、持続可能な都市の未来を創る力を、政策とビジネスの両面から学ぶ社会人向けプログラムです。
都市政策、インフラ整備、都市計画、法制度、金融、ビジネス戦略、デジタル活用など各分野の第一線で活躍する専門家・実務家による講義を通じ、人口減少時代の都市課題を解決に導くイノベーション人材への成長を目指します。
詳細：https://recurrent.shibuya-pxu.tcu.ac.jp/pages/recurrent-sum-2026
