アジアの拠点都市を掲げる福岡市で、次世代のデジタル人材育成を目的とした連携が始動しました。福岡工業大学は福岡市立福岡女子高等学校、さらに令和9年度開設予定の福岡共創高等学校と協定を結び、AIとデータサイエンスを軸にした授業支援や教材提供、PBLでの機器活用助言を実施します。高校段階からの体系的なデジタル教育を強化し、地域連携で育成基盤を整えます。
DXハイスクール採択の福岡女子高校と、認定プログラムを持つ福岡工業大学の協業
福岡女子高校は、令和7年度に文部科学省のDXハイスクール事業の重点類型グローバル型に採択され、AIの利活用やデータサイエンスの社会実装に重点を置く方針です。2027年度には共学化し、総合学科へ改編のうえ「福岡共創高等学校」として多様な進路を支援するキャリアプログラムを計画しています。これに対し、福岡工業大学は全学的に数理・データサイエンス・AI教育を展開しており、令和6年8月に文部科学省の「数理・データサイエンス・AI教育プログラム（応用基礎レベル）」に認定されています。双方の強みを接続し、高校の探究学習と大学の実践的知見を往還させる体制が整います。協定に基づき、大学は情報分野の探究授業に対する支援や教材の提供を行い、地域貢献活動などPBLの場面で情報機器活用に関する助言も実施します。学校と大学、地域が連携してデジタル人材育成に資することが明確に示されています。取り組みは福岡市の成長戦略とも合致し、人材面からの都市競争力強化に寄与すると位置付けられています。
高校段階からのAI・データサイエンスの底上げと地域人材エコシステムの形成
協定の背景には、国内でのデジタル人材不足と、従来の教育だけでは補いにくい実践的スキルの強化ニーズがあります。福岡工業大学は情報、環境、ものづくりの分野で実践型人材を育成してきた大学として、高校が進める探究的な学びや国際性の涵養を教育面から支援する姿勢を示しています。福岡市は国際金融都市構想などの成長戦略を進めており、都市を支える人材育成を重視しています。高校段階からデジタル、情報、AI、データサイエンスに加えて、社会課題を解決する力を養うことの重要性が明言され、今回の協定はその具体策となります。福岡女子高校は歴史と伝統を有しつつも、共学化と総合学科化を見据えた改革に取り組み、DXハイスクールとしての役割を担います。大学側は高大接続の文脈で、授業支援とPBL支援を通じて学びの継続性を作り、地域に根差したデジタル人材育成へ貢献します。これらの枠組みは、アジアの拠点都市である福岡市から実践力のある人材を継続輩出するための基盤づくりと位置付けられます。
協定の具体内容と各校の概要
協定は、福岡女子高校の主に情報分野の総合的な探究授業に対するAIやデータサイエンスに関する授業支援、教材提供を含みます。さらに、地域貢献活動などPBLにおいて情報機器の活用に関する助言を大学が行い、地域と連携したデジタル人材育成を進めます。福岡女子高校は1925年創立で、自立、共生、創造を校訓とし、福岡市の女子教育を牽引してきた歴史を持ちます。2027年度には福岡共創高校として総合学科に改編し、多様な進路実現を支援する計画です。福岡工業大学は1954年創立、約4,700人が学ぶ私立大学で、工学部、情報工学部、社会環境学部を擁し、人間力と知識、技術を融合した実践型人材の育成を掲げています。大学は九州でのデジタル人材育成の中核を担う教育体制を構築しており、認定プログラムを通じて実践力の底上げを図っています。今回の協業開始により、探究学習と高大接続を軸に、AIとデータサイエンス教育の実装が前進します。高大連携を起点とした地域エコシステムの醸成が期待される内容です。
詳しくは「福岡工業大学」の公式ページまで。 レポート／DXマガジン編集部
